这个网络研讨会是专门为解决这些问题而设计的，并为参与者提供从研究生成功过渡到教授的具体技能。 具体而言，参与者将学习：

• 新教师在时间管理上犯的三个最大的错误
• 为什么以及如何将工作时间与机构和个人优先事项结合起来
• 如何为学术写作和研究创造时间
• 如何组织一个网络来支持和问责写作的效率和平衡。

这节课的重点是将你的研究成果翻译给一般的在线观众。 我将讨论如何最好地利用数字媒体策略将你的研究带给更广泛的受众。 网络研讨会将包括在教育数字媒体工作的实用技巧和见解。 涵盖的主题包括：

1)利用网络平台和社交媒体来宣传你的作品

2)制作视频、专栏、文章、播客等，在教育的同时娱乐

3)如何有效地为你专业领域以外的非专业观众写作。

在本次网络研讨会中，您将学习：

• 什么是阻力，为什么学术作家在追求我们想要和需要完成的工作时经历它。
• 如何确定是什么阻碍了你写作和完成你的___________（文章，论文，书籍手稿，拨款申请等）。
• 三种最常见的写作方式以及如何摆脱它们。
• 如何为你的写作创造各种类型的社区，支持和责任，这将帮助你度过你目前正在经历的任何类型的写作恐惧。